12月18日下午，經(jīng)濟(jì)管理系教師謝斐斐進(jìn)行《財(cái)務(wù)管理》公開(kāi)課，學(xué)院無(wú)課教師進(jìn)行了觀摩。

教師在授課過(guò)程中語(yǔ)言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，基本功扎實(shí)，講解中注重知識(shí)的記憶整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時(shí)鞏固,并做到精批精講，板書(shū)相當(dāng)清晰規(guī)范。教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問(wèn)題解決問(wèn)題，使學(xué)生再次感受了會(huì)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。聽(tīng)課的各位教師本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，保持注意力的高度集中，全身心地投入。做到認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看、重點(diǎn)記、多思考。

聽(tīng)評(píng)課是教師之間一種學(xué)習(xí)和交流的方式，是教師一項(xiàng)必不可少的、經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù)。經(jīng)常聽(tīng)課有利于教師之間相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同前進(jìn)；有利于青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己能更快的成為一名合格的教師，有利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教學(xué)改革的深入。

供稿：經(jīng)濟(jì)管理系