數(shù)字浪潮奔涌向前，智能科技重塑時(shí)代格局。信息工程學(xué)院緊扣數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，聚焦人工智能、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體、智能物聯(lián)、軟件開(kāi)發(fā)五大核心領(lǐng)域，精準(zhǔn)開(kāi)設(shè)五大熱門剛需專業(yè)，構(gòu)建起“技術(shù)賦能、產(chǎn)教融合、崗課對(duì)接、雙創(chuàng)并舉”的特色育人體系。學(xué)院始終以立德樹(shù)人為根本，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，立足行業(yè)、服務(wù)社會(huì)，全力培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能、善創(chuàng)新的新一代信息技術(shù)復(fù)合型人才。
一、學(xué)科深耕，匠心筑基強(qiáng)本領(lǐng)
學(xué)院辦學(xué)底蘊(yùn)深厚，教學(xué)資源雄厚。建有云桌面實(shí)訓(xùn)室、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、“1+X”傳感網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)室、“1+X”WEB前端實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，配備行業(yè)前沿的軟硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與技能實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生熟練掌握核心專業(yè)技能，積累實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、育人實(shí)力突出，匯聚了一批教學(xué)功底扎實(shí)、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)充足的雙師型骨干教師，現(xiàn)有教職工46人，其中教授、副教授、高級(jí)工程師15人、碩士研究生18人、雙師型教師26人。
近年來(lái)，師生競(jìng)賽成果豐碩：斬獲省級(jí)技能大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)3項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)；斬獲金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽國(guó)際總決賽Web技術(shù)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)半導(dǎo)體職業(yè)技能競(jìng)賽（鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中華人民共和國(guó)第二屆職業(yè)技能大賽平面設(shè)計(jì)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)國(guó)際家用紡織品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)；市級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)涵蓋全媒體綜合技術(shù)應(yīng)用、原創(chuàng)插畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、應(yīng)用軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域；教師團(tuán)隊(duì)摘得省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。斬獲甘肅省大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；第十五屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道銀獎(jiǎng)1項(xiàng)等重磅榮譽(yù)。教科研成效顯著，累計(jì)發(fā)表省級(jí)以上論文20余篇，累計(jì)完成各級(jí)各類課題結(jié)項(xiàng)14項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著1部，編撰出版教材3部，成功申請(qǐng)國(guó)家專利2項(xiàng)，以過(guò)硬師資與扎實(shí)成果筑牢數(shù)字人才培養(yǎng)根基。
二、產(chǎn)教融合，知行合一促成長(zhǎng)
學(xué)院緊盯白銀市數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)，把人工智能技術(shù)應(yīng)用作為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)、惠及民生的核心抓手，高標(biāo)準(zhǔn)建成白銀市信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院與白銀區(qū)人工智能開(kāi)放平臺(tái)教育基地共建“人工智能應(yīng)用編程產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，建設(shè)2000㎡智能實(shí)訓(xùn)中心，整合學(xué)院教育優(yōu)勢(shì)與基地技術(shù)資源，集無(wú)人機(jī)編程、智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)視覺(jué)應(yīng)用開(kāi)發(fā)于一體，實(shí)現(xiàn)“教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈”四鏈融合的產(chǎn)教融合新模式。
三、數(shù)字惠民，智享服務(wù)暖人心
學(xué)院主動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，深耕數(shù)字賦能、公益惠民服務(wù)，依托人工智能專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組建志愿服務(wù)與技術(shù)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)、深入企事業(yè)單位，開(kāi)展公益 DeepSeek 人工智能技術(shù)應(yīng)用專題培訓(xùn)。聚焦基層數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，面向社區(qū)居民普及 AI 應(yīng)用知識(shí)；面向企事業(yè)單位技術(shù)骨干，開(kāi)展DeepSeek模型應(yīng)用、智能工具實(shí)操等專題培訓(xùn)，手把手傳授前沿技術(shù)技能，切實(shí)提升了企事業(yè)職工的生產(chǎn)工作辦公效率，以專業(yè)力量下沉服務(wù)，讓先進(jìn)數(shù)字技術(shù)走進(jìn)基層、惠及民生，在服務(wù)地方發(fā)展中彰顯信工擔(dān)當(dāng)、培育實(shí)干人才。
代碼筑夢(mèng)，創(chuàng)意賦能，科技成就未來(lái)！信息工程學(xué)院涵蓋計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用五大熱門王牌專業(yè)，專業(yè)布局全面、技能培養(yǎng)扎實(shí)、就業(yè)前景廣闊。聚焦代碼開(kāi)發(fā)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能應(yīng)用等核心領(lǐng)域，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，搭建優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)子深耕數(shù)字領(lǐng)域、錘煉專業(yè)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為高素質(zhì)信息技術(shù)技能人才，在數(shù)字時(shí)代行穩(wěn)致遠(yuǎn)，奔赴廣闊職業(yè)前程。
