為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)加強(qiáng)教研室規(guī)范化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師科研積極性與創(chuàng)新活力，近日，信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室召開(kāi)專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。會(huì)議由教研室主任張得震主持，教研室全體教師參會(huì)。

        會(huì)議首先集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要指示精神?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，新征程上要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，更好回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。張得震指出，總書(shū)記重要指示高屋建瓴、內(nèi)涵深刻，充分彰顯了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在國(guó)家發(fā)展全局中的重要地位，為我們立足新時(shí)代、履行育人職責(zé)提供了根本遵循。作為信息工程領(lǐng)域教育工作者，雖深耕技術(shù)學(xué)科，但技術(shù)發(fā)展與人文社科相輔相成、密不可分；在教學(xué)科研中必須自覺(jué)融入價(jià)值引領(lǐng)、人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任教育，著力培養(yǎng)技術(shù)精湛、兼具家國(guó)情懷與人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        隨后，張得震帶領(lǐng)全體教師逐條解讀《教研室運(yùn)行管理細(xì)則》。他強(qiáng)調(diào)，教研室是學(xué)院落實(shí)教學(xué)科研任務(wù)的基層單元，規(guī)范運(yùn)行是提升育人質(zhì)量與工作效能的關(guān)鍵支撐。全體教師須嚴(yán)格對(duì)標(biāo)細(xì)則要求，明確崗位職責(zé)、嚴(yán)守教學(xué)規(guī)范，在課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、教研活動(dòng)等各環(huán)節(jié)做到依規(guī)履職、有序推進(jìn)，共同營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)作共進(jìn)的良好工作氛圍。

        會(huì)上，還傳達(dá)并詳細(xì)解讀了學(xué)校最新印發(fā)的《橫向科研項(xiàng)目管理辦法（暫行）》，從項(xiàng)目界定、申報(bào)流程、經(jīng)費(fèi)使用、結(jié)題驗(yàn)收、績(jī)效分配等方面進(jìn)行全面闡釋。會(huì)議指出，橫向科研項(xiàng)目是學(xué)校對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要載體，也是教師錘煉實(shí)踐能力、拓寬科研渠道、反哺教學(xué)改革的有效路徑。新辦法進(jìn)一步優(yōu)化管理流程、完善激勵(lì)機(jī)制，充分釋放政策紅利。學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師，尤其是青年教師，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)技術(shù)需求，積極申報(bào)橫向項(xiàng)目，在破解實(shí)際技術(shù)難題中積累經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)出成果、提升能力。

        在交流研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容與崗位實(shí)際踴躍發(fā)言、深入交流。大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神立意高遠(yuǎn)、思想深邃，將持續(xù)深學(xué)細(xì)悟、篤信篤行，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人的實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，大家表示將嚴(yán)格遵守教研室各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與教研室建設(shè)工作；認(rèn)真研讀橫向科研管理辦法，積極投身科研與社會(huì)服務(wù)，不斷提升自身綜合能力。

        下一步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室全體教師將以此次專題會(huì)議為契機(jī)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神融入日常、抓在經(jīng)常，以更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)恪守規(guī)章制度，以更實(shí)舉措推進(jìn)教學(xué)改革與科研創(chuàng)新，為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展、助力學(xué)校 “升本創(chuàng)大” 戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)更大力量。