為進(jìn)一步夯實課堂教學(xué)根基，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，推動高數(shù)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，同時強(qiáng)化教研室規(guī)范化管理，助力教師科研能力提升，5月19日，數(shù)學(xué)教研室組織全體教師開展本學(xué)期第二期集體備課教研活動。

活動正式備課研討前，教研室率先組織全體教師集中學(xué)習(xí)《白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于教研室運(yùn)行管理細(xì)則》《白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于橫向科研項目經(jīng)費(fèi)管理辦法（暫行）》相關(guān)文件精神。大家認(rèn)真研讀細(xì)則內(nèi)容，明晰教研室日常工作準(zhǔn)則、崗位職責(zé)與工作流程，統(tǒng)一思想認(rèn)識，嚴(yán)守教研工作紀(jì)律；圍繞橫向課題申報、研究開展、成果轉(zhuǎn)化等重點(diǎn)內(nèi)容深入交流探討，梳理科研工作思路，鼓勵教師立足教學(xué)實際積極投身科研實踐，以教研促教學(xué)、以科研強(qiáng)素養(yǎng)，實現(xiàn)教學(xué)與科研雙向融合發(fā)展。

理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，本次集體備課活動正式啟動，本次備課聚焦定積分核心教學(xué)內(nèi)容展開深度研討。研討過程中，全體教師結(jié)合當(dāng)前學(xué)生實際學(xué)情，精準(zhǔn)分析不同層次學(xué)生知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)與接受能力，針對定積分概念理解、運(yùn)算技巧、實際應(yīng)用等教學(xué)重難點(diǎn)逐一梳理，共同商討最優(yōu)教學(xué)思路與授課方法。

大家一致認(rèn)為，在定積分課堂教學(xué)中要深度融入課程思政元素，將數(shù)學(xué)知識與生活實踐、工程應(yīng)用、工匠精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度相結(jié)合，把家國情懷、實干精神、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)潛移默化融入課堂。依托定積分在工程測算、生活計量、專業(yè)實踐中的實際應(yīng)用案例，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)實用價值，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤學(xué)善思、求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)有機(jī)統(tǒng)一。

參會教師各抒己見，分享優(yōu)秀教學(xué)案例、課堂互動設(shè)計、習(xí)題分層布置方案，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)與課堂育人方向，完善定積分章節(jié)完整教學(xué)設(shè)計，為后續(xù)高效開展課堂教學(xué)筑牢堅實基礎(chǔ)。